• « Satisfait que 43% des élèves ont obtenu 4 unités », poursuit-elle

La ministre de l’Education, Leela Devi Dookhun-Luchoomun, se dit très satisfaite de la performance des élèves aux récents examens du Primary School Achievement Certificate (PSAC). « Je constate qu’en dépit de certaines perturbations dans le secteur éducatif en raison de la pandémie de la covid-19, les élèves ont très bien travaillé. Le taux de réussite pour cette année est de 80.63% contre 73.9% en 2021 », se réjouit-elle.

« 12 909 élèves sur un total de 16 011 candidats ont réussi à leurs examens. Ce chiffre démontre que le 9 year Schooling commence à porter ses fruits », a-t-elle ajouté.

D’emblée, la ministre de tutelle tient à féliciter tous les acteurs de l’éducation en particulier les professeurs qui sont derrière la réussite de ses élèves. « Je remercie tous les personnels enseignants et les parents qui ont encadré tous ses enfants et ce malgré plusieurs contraintes telles que la pandémie de la covid-19, entre autres », a-t-elle soutenu.

D’emblée, Leela Devi Dookhun-Luchoomun estime qu’il y a aussi plusieurs autres facteurs qui expliquent cette hausse du taux de réussite aux examens du PSAC. « Mon ministère est venu de l’avant avec une série de mesures et d’initiatives en vue d’offrir une éducation de qualité à tous les enfants de notre République. Il y a eu le recrutement des ‘support teachers’ qui encadrent les ‘slow learners’ ; il y a l’introduction du holistic education ; il y a la mise sur pied du Early Support Programme ; il y a aussi l’extension du programme Les amis de Zippy, entre autres. Toutes ses initiatives ont pour objectif d’aider les enfants à surmonter les difficultés et aussi de réussir à leurs examens ».

La ministre de l’Education affiche également la satisfaction par rapport à la qualité des résultats pour la présente cuvée. « Je note que 43% des élèves qui ont pris part aux derniers examens du PSAC ont eu 4 unités. C’est un très bon signe pour notre pays, cela démontre que nous sommes en train de progresser dans le domaine de l’éducation ».